为深入贯彻落实人力资源社会保障部关于构建国家技能人才培养体系框架，深入推进商用车维修专业课程工学一体化教学改革要求，提升专业人才培养质量。6月8日，汽车技术系商用车维修教研室在学院精艺楼2楼A区上汽通用ASEP项目中心召开《bck体育》一体化课程学习任务设置研讨会，会议由商用车维修教研室刘建春老师主持，教研室全体成员参加了会议。

会议上，刘建春老师首先结合商用车发动机特点，阐述了商用车发动机与乘用车发动机的工作原理、结构组成、控制系统、检修方法等方面的区别。并介绍了目前《bck体育》课程的教学目标和课程教学体系。

通过研讨，项目组教师一致认为要充分做到《bck体育》理论与实践相结合，实现工学一体化教学，首先应当做到结构、原理、检修、故障诊断一体化；其次在教学中做到理论教学与实践教学穿行，不拘于传统课堂教学的束缚，在理论课堂教学过程中可以让学生直接到实训的场地上，边讲解边让学生练习，既让学生学到了相关的理论知识，又让学生掌握了实际的操作技能，最为重要的是在此过程中培养了学生分析问题、解决问题的能力。

本次研讨会为商用车维修专业后期推进《bck体育》课程工学一体化技能人才培养改革工作打开了思路、指明了方向，为工学一体化课程改革建设、运行打下了良好基础。研讨会也为教师搭建起相互学习交流的平台，对提高专业教师教师工学一体化教学技能，具有重要作用。（汽车技术系 田宝春）